Využití cloudových služeb – Informatika a ICT

Využití cloudových služeb (zálohování a přenos souborů)

Zpracoval: Petr Adamík

Věk (stupeň školy)	1. ročník H oborů – učňovské obory (část č.3 – maturitní obory)
Vstupní požadavky na žáky	Žák umí běžným způsobem pracovat s počítačem, mobilním dotykovým zařízením (např. mobilní telefon, tablet) Žák má vlastní přihlášení k MS Office 365 (nejlépe pak školní účet)
Cíl aktivity	Žák rozvíjí digitální kompetence, uvědomělým chováním v cloudovém prostředí Žák vytvoří a plnohodnotně využívá účty a odkazy v cloudovém prostředí
Rozvíjené kompetence	1. kompetence k učení Příprava na hodiny Informatiky 2. kompetence sociální a personální Řídí své jednání 3. digitální kompetence: Komunikace a kolaborace Sdílení prostřednictvím digitálních technologií Spolupráce prostřednictvím digitálních technologií 4. digitální kompetence: informační a datová gramotnost Správa dat a obsahu 5. digitální kompetence: technologická kompetence Práce s aplikacemi Práce s PC a mobilním dotykovým zařízením
Potřebný HW a SW	PC s připojením k internetu Mobilní dotykové zařízení s připojením k internetu Apple TV, Google Chromecast – podle OS mobilního telefonu Router s možností připojení k internetu My Cloud Home – HW + účet

Průběh výuky

Příprava na výuku

Vyučující si předem nahraje soubor na veřejně dostupné cloudové služby (úschovna, uložto). Dále si zřídí účet dle OS mobilního telefonu u společnosti Google, Apple v krajním případě

Microsoft. Pro potřeby zrcadlení mobilního telefonu si zapojí a zprovozní podle typu účtu Apple TV nebo Google Chromecast. Do routeru, který připojí k internetu, zapojí My Cloud Home. Rovněž zřídí účet u společnosti WD a vygeneruje kód pro připojení k tomuto zařízení prostřednictvím a internetu.

Průběh a organizace výuky

Žáci se posadí každý ke svému PC a přihlásí do školního emailu. Po přijetí emailu od vyučujícího si v internetovém prohlížeči otevřou obě veřejně dostupné cloudové služby. Pomocí odkazu na uschovna.cz si soubor stáhnou soubor a podle názvu souboru jej vyhledají na uložto.

Po vysvětlení základních rozdílů těchto služeb přistoupí vyučující k druhé části. Nejprve žákům na PC ukáže obsah cloudového uložiště, do kterého je potřeba se přihlásit (mít účet) a pomocí zrcadlení mobilního telefonu ten samý obsah ukáže na mobilním telefonu. Poté žáky vyzve k aktivitě na mobilním telefonu (přihlášení do cloudového uložiště). Poté žáci provedou přihlášení v internetovém prohlížeči. Žáci si zde nahrají soubor, který si stáhli na začátku první části. V PC i na mobilním telefonu provedou obraz obrazovky (tak, aby bylo vidět, že soubor si na cloudové uložiště nahráli) a tyto dva soubory (obraz monitoru, obraz mobilního telefonu) uloží na obě cloudové služby z první části. Odkazy na stažení těchto souborů zašlou vyučujícímu prostřednictvím školního emailu. Zároveň oba soubory žák nahraje na školní cloudové uložiště a odkaz nasdílí vyučujícímu (ne prostřednictvím emailu).

Na co si dát pozor Ve třetí části žáky seznámí s možností si udělat vlastní cloudové uložiště pomocí My Cloude Home. Předá jim kód pro připojení k tomuto zařízení prostřednictvím internetu. Žáci nahrají oba své vytvořené soubory (obraz monitoru, obraz mobilního telefonu) na toto zpřístupněné zařízení. Vyučující zároveň ukazuje prostřednictvím administrace tohoto zařízení průběh přibývajících souborů žáků.

Pečlivě mít zmapované prostředí – jaké typy, značky mobilních telefonů žáci používají.
Zapomínání hesel žáků – zapisovat vzniklé účty do sešitu.
Wifi připojení pro zapojení žáků s mobilními telefony.

Alternativní řešení

Při nahrávání souborů využívat heslování a šifrování.